Projeto Cândido Portinari-brincadeiras de infância

turma 82

                     CONSTRUÇÃO/RECONSTRUÇÃO DA IMAGEM

                 Trabalhar com a imagem fragmentada e a abstração da mesma, com cores a imagem assume novas características. O recorte das linhas apresenta a possibilidade de reconstrução em um determinado espaço. A colagem oferece infinitas possibilidades de combinações, fazendo com que haja uma variação das mesmas de acordo com a intervenção do artista. A participação na construção do trabalho cria uma nova imagem a cada intervenção que acontece. A proposta de estabelecer uma relação participativa do espectador com a obra para que se tenha uma comunicação entre ambos. Utilizando apenas papéis coloridos lápis de cor e canetas hidrocolor, o espectador tem a oportunidade de interferir onde lhe convém e como deseja na obra.

            A ideia da imagem abstrata continua presente em uma nova leitura visual. Com o corte e a colagem a leitura se torna ampla, exigindo um esforço do público já que não há algo claro, que fale o porquê dos mesmos. Sem a presença da escrita ou desenho os papéis colados falam por si, que é parte importante do trabalho tanto como suporte como objeto poético. A textura obtida nas colagens gera um resultado diferenciado, pois as cores e as linhas  causam diversos efeitos de acordo com o modo ao qual são colados.

             As questões que passam ao estar diante desse tipo de trabalho são as mais variáveis, mas do mesmo modo que seu entendimento sofre variações, as intervenções que acontecem é o reflexo do universo particular de cada indivíduo. Todo esse processo resulta nas diferenças ocorridas no processo.

            Em cada página há uma colagem diferente de modo que ainda que se deseje, nunca serão iguais. A dificuldade está em saber quando encerrar o trabalho já que cada papel que se cola gera alguma diferença, principalmente trabalhando com cores e tamanhos diferentes. Apesar de todos os participantes usarem a mesma técnica, cada um se expressa com razões variadas, o que faz do trabalho um misto de emoções  que são expressas através do estilo particular de cada um.

       Mostra uma arte que se faz possível a todos dependendo apenas do desejo de cada um em realizá-la tudo enxerga como meio de expressão. Uma arte pura e simples. O simples que pode ser interpretado profundamente onde o que antes era uma limitação passa a ser objeto apreciação.

Professora Diovana Langner dos Santos  2015

Bruno

Clayton

Daniel

Deivid

Eduarda

Eduardo

Elenilson

Gabriel

Gesiel

Igor

Jardel

Joás

Laine

Ledivanie

Lineker

Mateus

Ruan

CONSTRUÇÃO/RECONSTRUÇÃO DA IMAGEM TURMA 81 E.E.E.F .Francisco Andrighetto 2015

                     CONSTRUÇÃO/RECONSTRUÇÃO DA IMAGEM

                 Trabalhar com a imagem fragmentada e a abstração da mesma, com cores a imagem assume novas características. O recorte das linhas apresenta a possibilidade de reconstrução em um determinado espaço. A colagem oferece infinitas possibilidades de combinações, fazendo com que haja uma variação das mesmas de acordo com a intervenção do artista. A participação na construção do trabalho cria uma nova imagem a cada intervenção que acontece. A proposta de estabelecer uma relação participativa do espectador com a obra para que se tenha uma comunicação entre ambos. Utilizando apenas papéis coloridos lápis de cor e canetas hidrocolor, o espectador tem a oportunidade de interferir onde lhe convém e como deseja na obra.

            A ideia da imagem abstrata continua presente em uma nova leitura visual. Com o corte e a colagem a leitura se torna ampla, exigindo um esforço do público já que não há algo claro, que fale o porquê dos mesmos. Sem a presença da escrita ou desenho os papéis colados falam por si, que é parte importante do trabalho tanto como suporte como objeto poético. A textura obtida nas colagens gera um resultado diferenciado, pois as cores e as linhas  causam diversos efeitos de acordo com o modo ao qual são colados.

             As questões que passam ao estar diante desse tipo de trabalho são as mais variáveis, mas do mesmo modo que seu entendimento sofre variações, as intervenções que acontecem é o reflexo do universo particular de cada indivíduo. Todo esse processo resulta nas diferenças ocorridas no processo.

            Em cada página há uma colagem diferente de modo que ainda que se deseje, nunca serão iguais. A dificuldade está em saber quando encerrar o trabalho já que cada papel que se cola gera alguma diferença, principalmente trabalhando com cores e tamanhos diferentes. Apesar de todos os participantes usarem a mesma técnica, cada um se expressa com razões variadas, o que faz do trabalho um misto de emoções  que são expressas através do estilo particular de cada um.

       Mostra uma arte que se faz possível a todos dependendo apenas do desejo de cada um em realizá-la tudo enxerga como meio de expressão. Uma arte pura e simples. O simples que pode ser interpretado profundamente onde o que antes era uma limitação passa a ser objeto apreciação.

Professora Diovana Langner dos Santos  2015

                                                             turma 81

A IMAGEM 

Ana Paula

Ana

Eduardo

Laura 

Liliane

Mateus

Rafael

Ronaldo

THALIA

Anthony

Felipe

Laura

Luiz Paulo

Renato

Weslei